محتويات:
فيديو طبي: Mongols Season 1 Full - from Genghis to Kublai
بالنسبة للعديد من الطلاب ، تعتبر المدرسة مكانًا لضغوط شديدة. الطلاب الذين فهموا المفهوم النظري بشكل أبطأ وهم أبطأ قليلاً من الأصدقاء الآخرين ، سوف يشعرون بالقلق في حل الأسئلة على اللوحة الأمامية للطبقة ، التي يشهدها عشرات الأزواج من العيون على زملاء الدراسة وأيضاً معلميهم. تؤدي الاختبارات والاختبارات المفاجئة إلى زيادة القلق لدى كل طفل تقريبًا ؛ لأولئك الذين يأخذونها على محمل الجد رغم ذلك. تهديد الفشل والعار المرتبط بالفشل يسبب قلقا كبيرا لدى بعض الأطفال.
ثم جاء الضغط من الآباء الذين وظفوا معلمين خاصين لأطفالهم الذين تم تصنيفهم حتى في الصف ، فقط لمنعهم من الخروج عن المسار الصحيح. التحق بعض أطفالهم في مختلف الدروس الخصوصية (الأكاديمية والرياضية والفنون) لإعطاء ميزة صغيرة بين أصدقائهم. كل هذا يتم حتى ترغب أفضل الجامعات في قبولها بأذرع مفتوحة. بحيث يتمتع أطفالهم بأفضل فرصة للنجاح في المستقبل.
تسجيل الأطفال لأخذ الدروس والدروس الخصوصية شجعهم على الوصول إلى أحلامهم
هناك العديد من المزايا في تشجيع الأطفال على النجاح في حياتهم الأكاديمية. يمنحهم نمط الأبوة والأمومة هذا فرصة التفوق في الحياة ، ويساعد الأطفال الذين هم طموحون حقًا على تحقيق أهدافهم. ولكن ، مرة أخرى ، ستنجح هذه الفكرة فقط إذا كان هؤلاء الأطفال مناسبين للتشجيع أو القدرة على الدفع إلى أقصى حدودهم. يمكن لبعض الأطفال العمل بشكل جيد تحت الضغط.
إن تشجيع الأطفال على المشاركة في bimbel والدروس الخصوصية من أجل الأفضل هو غالباً ما يعتمد على النوايا الحسنة. أنت كأحد الوالدين تشعر بالقلق من أن يتركوا في عالم العمل التنافسي. لكن فكرة أن تكون الأفضل وأن يكون كل شيء سيجلب السعادة هي وهم. بالنسبة للأطفال ، فإن التعرض للرشق بالحجارة من مختلف الجهات يؤدي فقط إلى المزيد من الإرهاق والقلق والدونية. يشعر الأطفال باستمرار تحت إشراف مستمر ، ويبدأون في الشعور بأنهم غير جيدين كطفل.
كما يمكن للنشاط المدرسي المقترن بأخذ الدروس والدروس الخصوصية أن يدمر ثقة الأطفال
ليست كل شخصيات الأطفال مناسبة لتشجيعهم ، وكثير من الآباء يتجاهلون العلامات في أطفالهم. تظهر النتائج ليس فقط في القيم الأكاديمية ، ولكن أيضا في رفاهيتهم. إن تلبية الجدول اليومي للأطفال الذين لديهم الكثير من الأنشطة اللامنهجية التي تجعلهم غير قادرين على التنفس يمكن أن يخلق الجيل التالي الذي يخنقه القلق.
فالطفل الذي يستمتع بكرة القدم ، على سبيل المثال ، يمكن أن يتطور إذا أعطيت له ممارسة تتعلق بالتمرين واللعب. ولكن من ناحية أخرى ، يمكن أن يكون الإجهاد مربكًا للغاية إذا لم يتم التعامل مع الطفل بشكل جيد. يمكن للطفل نفسه الذي يحب كرة القدم أن يبدأ بالانهيار إذا شارك في أربعة أو خمسة أنشطة أخرى خارج المنهج الدراسي في نفس الوقت.
الأساس النفسي هو أن القلق يمنع نجاح الشخص في التعلم بشكل جيد. سيحقق التعلم النتائج المثلى في حالات ممتعة للشخص ، ويعوق القلق غريزة اللعب. الطبيعة المقنعة للمدرسة والدروس الخصوصية والإرشاد في تحويل التعلم إلى عمل. حتى أن المدرسين يعتبرونها مهمة "واجبات منزلية" يجب إكمالها قبل أن يتمكن الطفل من الراحة. لذلك ، فإن التعلم ، وهو شيء يجب على الطفل أن يتوق إليه بيولوجياً من أجل النمو والتطور ، يصبح عملاً شاقًا - وهو أمر ينبغي تجنبه قدر الإمكان.
ونتيجة لذلك ، يرتبط ذلك بالاكتئاب والغضب واضطرابات القلق وتعاطي المخدرات والكحول والكذب واضطرابات الأكل واللامبالاة والفراغ الذهني والشك في النفس واللوم الذاتي والسلوك المضر بالنفس والميول الانتحارية.
يحمل الأطفال الناجحون تحت الضغط العديد من الأعباء الخفية
ماذا يحدث نفسيا للأطفال الذين يعيشون مع الآباء والأمهات الذين يطلبون أن يكونوا الأفضل؟ وهذا يعتمد على مزاج الطفل ، والتقارب بين الوالدين والأطفال ، ومقدار الدعم الذي يتلقاه الطفل من مقدمي الرعاية الآخرين في حياته.
ولكن ، قد يحدث المظهر الأكثر تخويفًا لثقافة الكمالية هذه لدى المراهقين الذين هم في حاجة ماسة للمساعدة ، لكنهم تمكنوا من خداع الناس من حولهم من خلال الكشف عن وجوه سعيدة ومشعة وتعبيرات عن "النجاح". الأساس النفسي لطفل مثل هذا هش للغاية. من السهل جداً أن يشعروا بخيبة أمل لأنفسهم مقابل كل "فشل" يقومون به ، معتقدين أنهم لا يحتاجون إلى المساعدة. غرق بصمت تحت الضغط المستمر ليصبح "الطفل الموهوب" من أجل تجنب الوقوع في اليأس والعار ، يشعرون بأنهم محاصرون لكنهم لا يستطيعون الاعتراف به. حتى ظلال خيبة الأمل لآبائهم سيعمل على تنشيط الشعور بأن عالمهم ينهار. هؤلاء المراهقين يقولون: "من الأفضل أن أموت من الآباء المحبطين".
الأطفال الذين ينجحون من خلال عقبة في المدرسة دون أي بثور ولكنهم يفشلون في تطوير شعور بالأمان في أنفسهم قد يتم تدميرهم بدعم أقل في عالم المحاضرات ، أو في العلاقات الرومانسية ، عندما يواجهون تحديات متزايدة وينظر إليهم على أنهم "ليسوا مثاليين كما اعتادوا أن يكونوا ". بدون إحساس واقعي وقبول لمواطن قوتهم وضعفهم ، أو مهارات للتعامل مع حالات الفشل الحتمية ، فإنهم ليسوا مجهزين بالقدرة على التعامل مع المشاكل بشكل جيد. وعلاوة على ذلك ، فإن إدمانهم على الحصول على الثناء يخلق عدم الاستقرار العاطفي ، مما يضاعف راحة البال.
الإبلاغ من وبمد]ودرست دراسة في جامعة ولاية كنساس 13257 طالبا تلقوا المشورة بين عامي 1988 و 2001. ووجد الباحثون أن مستوى الاكتئاب بين الطلاب يتضاعف في ذلك الوقت ، في حين أن عدد الطلاب الذين انتحروا عدوا ثلاث مرات. حتى عام 1994 ، كانت المشكلة الأكثر شيوعًا هي ما كان متوقعًا: بؤس العلاقات بين الوالدين والأطفال وعلاقتهم بالمدرسة ، وفقًا لجريدة "علم النفس المهني: البحث والممارسة" عام 2003.
الآباء الذين سكبوا الكثير من المال لأطفالهم يعلّمون ويطحنون هنا وهناك ، يضحون بالأداء الأكاديمي
وجدت دراسة وطنية في الولايات المتحدة أن المزيد من المال ينفق من قبل الآباء الذين يدفعون من أجل إعداد التعليم العالي لأطفالهم ، فإن أداء القيم الأكاديمية للأطفال يميل إلى أن يكون أسوأ بكثير مما كان متوقعا. وذكرت دراسة من قبل لورا هاملتون ، أستاذ علم الاجتماع في جامعة كاليفورنيا ، ميرسيد ، من فوربس، ذكرت أن المساهمة المالية من الآباء كبار السن كان مرتبطا بانخفاض القيمة الأكاديمية بين الطلاب في مختلف الجامعات.
نتائج هذه الدراسة مدهشة لأن معظم الآباء يرون أنه كلما زاد المال الذي يدفعونه من أجل تعليم أبنائهم ، سيكون من الأفضل لأطفالهم أن يظهروا أكاديمياً. إذا كان الطفل لا داعي للقلق بشأن رسوم التسجيل والدروس هنا وهناك ، يذهب المال إلى المدارس الجديدة وجميع أنواع الأشياء ، وفقا لأولياء الأمور ، فإن عقل الطفل سيكون أكثر حرية للدراسة بجد أكثر.
ولكن تبين أن الطلاب الذين تدفع رسوم تعليمهم بالكامل من قبل آبائهم ، يشاركون بالفعل في أنشطة ترفيهية خارج المدرسة. وبعبارة أخرى ، فإنهم يختارون بدلاً من التعلم. معظم الطلاب لا يصلون إلى الحفلات حتى يتسربوا من الكلية ، لكنهم يضرون بأدائهم الأكاديمي.
وقال ألفين روزنفيلد ، مؤلف الكتاب: "أعتقد حقاً أن الضغط [المرتبط بالمدرسة] هو العامل الرئيسي الذي يلعب دوراً في تعاطي المخدرات ، والجنس المبكر ، وشرب الخمر - يشعر الأطفال بالاكتئاب ، ويشعرون بضغوط هائلة". الطفل المفرط المجدول: تجنب الاعتداء على فرط الأبوة والأمومة.
ماذا يجب أن تفعل كوالد؟
يحتاج الأطفال إلى استراحة - التجمع مع العائلة للاسترخاء ، والتنفّس ، ولعب الألعاب ، وربما الذهاب إلى المركز التجاري أحيانًا مع أصدقائهم في المدرسة. فالأطفال والآباء الذين يركِّزون حياتهم وهم يسيرون من بيمبل إلى آخر لديهم فرصة ضئيلة للحصول على هذه التجربة. هذا يمكن أن يؤثر سلبًا على الأطفال ، ويعرض أيضًا لعلاقتك بطفلك كعائلة.
إن عدم دفع الأطفال إلى أقصى الحدود أمر مهم ، لا سيما إذا كنت تريد أن يثق بك طفلك ويشعر بالأمان مع العلم أن حبك ومحبتك تأتي من من هم في الوقت الحالي ، وليس من هم في المستقبل. الشعور بالأمان والأمان يأتي من أساس علاقة قوية ، وليس من القوة الجسدية والعاطفية (الضغط والمال) لتشكيلهم إلى شخصية لا يريدونها ؛ لأنه عندما لا يكون هذا الدفع موجودًا ، سوف ينهار الهيكل ، لأن الأساس ليس قويًا كما هو متوقع. إن الحساسية والدعم والتشجيع الإيجابي سيشجع الأطفال الذين يحبون التعلم ، الآن وإلى الأبد.
تنصح نادين كاسلو ، أستاذة الطب النفسي والعلوم السلوكية في جامعة إيموري وكبير علماء النفس في نظام جرادي الصحي في أتلانتا ، الآباء بتشجيع أطفالهم على تجربة أنشطة جديدة وتسجيلهم في الدروس الخصوصية والدروس الخصوصية لمدة ستة أسابيع من الدراسة. ولكن إذا لم يكن الطفل متحمسًا بعد ستة أسابيع ، فتراجع. دعهم يركزون على الأنشطة التي يحبونها. ما يجعل حياة الشخص أفضل هو القدرة على القيام بشيء واحد بشكل جيد ومثل ذلك.
في النهاية ، من المهم التأكيد على أننا لا نعتقد أن الجمهور يجب أن يمنع الأطفال من الذهاب إلى المدرسة واستبدالها بالبطالة. سوف يقوم الأطفال بتعليم أنفسهم ، لكننا نحن الكبار نتحمل مسؤولية توفير بيئة تمكنهم من القيام بالتعلم الأمثل.
اقرأ أيضا:
- 8 الحيل لجعل الأطفال ينامون في غرفتهم الخاصة
- هل يحتاج الأطفال إلى مكملات الفيتامينات؟
- نصائح لاختيار حقيبة مدرسية صحية للأطفال
